L’alternanza scuola-lavoro, istituita tramite L. 53/2003 e Decreto Legislativo n. 77 del 15 aprile 2005 e ridefinita dalla legge 13 Luglio 2015 n. 107, rappresenta una modalità di apprendimento mirata a perseguire le seguenti finalità:

  • Collegare la formazione in aula con l’esperienza pratica in ambienti operativi reali;
  • Favorire l’orientamento dei giovani valorizzando le vocazioni personali;
  • Arricchire la formazione degli allievi con l’acquisizione di competenze spendibili nel mondo del lavoro;
  • Realizzare un collegamento tra l’istituzione scolastica, il mondo del lavoro e la società;
  • Correlare l’offerta formativa allo sviluppo culturale, sociale ed economico del territorio.

Inoltre i percorsi di alternanza mirano ad accrescere e valorizzare il patrimonio culturale, scientifico e tecnologico del discente ed hanno come obiettivo operativo lo sviluppo del grado di qualità e di innovazione dell’istruzione richiesto dagli standard europei, formando risorse umane dotate di alte conoscenze, nonché di competenze professionali idonee ad accedere al mondo del lavoro.

I nostri studenti quest’anno (2021/2022) si sono recati in alternanza scuola-lavoro presso l’IMAT (ITALIAN MARITIME ACADEMY TECHNOLOGIES SRL) a Castel Volturno.

PROGRAMMA

Giorno 1

ORGANIZZAZIONI E CONVENZIONI “IMO ILOWHO” STCW-SOLAS-MARPOL-MLC 2006

COSA E’ UNA NAVE

RUOLO D’APPELLO “EMERGENZE”

SOPRAVVIVENZA IN MARE

MEZZO INDIVIDUALI & COLLETTIVI DI SALVATAGGIO

 

Giorno 2

PROVE PRATICHE DI SOPRAVVIVENZA

TRIANGOLO DEL FUOCO

MEZZI ESTINGUENTI

PROVE PRATICHE ANTINCENDIO

 

Giorno 3

USO  DEI RADAR

SIMULAZIONE RADAR E ACQUIISIZIONE DI BERSAGLI

SIMULAZIONE PRATICA SUL RAPPORTATORE DIAGRAMMA

PIANIFICAZIONE DI UNA TRAVERSATA CON ECDIS

 

Giorno 4

SISTEMA GMDSS

CHIAMATE DI SOCCORSO

EMERGENZE IN MARE

APPARECCHIATURE RADIO OBBLIGATORIE SULLE NAVI

 

Giorno 5

TENUTA DELLA GUARDIA IN PLANCIA

FAMILARIZZAZIONE EQUIPAGGIAMENTO PLANCIA

DETERMINAZIONE & CONTROLLO DELLA POSIZIONE

FAMILARIZZAZIONE SIMULATORE KONGSBERG POLARIS & CENNI SUL POSIZIONAMENTO DINAMICO

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